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剧情简介
宿舍里乱七八糟，遍地都是打(dǎ )包()(bāo )的东西，没地方下脚，孟行悠索()性就站()在门口，不咸不淡地(dì )提(tí )醒一句：那你抓紧收拾，别影响我们休息。 迟梳略有深意地看着她，话()里有话()(huà )，暗示意味不要太过明显：他从不跟女生玩，你头一个()。 后座(zuò )睡(shuì )着了，下午在家玩拼图玩累()了，没睡午觉，一听你周末也不回家吵着要来跟你(nǐ )住。 贺勤走到()两个学生面前站着，大有护犊子的意思(), 听完教(jiāo )导(dǎo )主任的话，不紧不慢地说：主任说得很对，但我是他们的班主任，主任说他们(men )早恋()，不知道()依据是什么？我们做老师的要劝导学生，也得有(yǒu )理(lǐ() )有据, 教育是一个过程，不是一场谁输谁()赢的比赛。 听见自己的外号从迟砚嘴里(lǐ )冒出来，孟行悠心头涌()起一种说不清道不明的感觉。 孟行悠(yō()u )还(hái )在这里打量，迟砚已经走上去，叫了一声姐。 一句话听得迟梳百感交集，她垂(chuí )眸敛起情绪，站()起来跟()迟砚说：那我走了。 你们这样还上什么(me )课(kè )！不把问题交()代情况，就把你们家长找来。 孟行悠涂完()卷轴的部分，瞧着不太(tài )满意，站在桌子上总算能俯视迟砚一回()，张嘴使唤他：班长(zhǎng )，你去讲台看看，我()这里颜色是不是调得太深了。
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