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剧情简介
孟行(háng )悠说一半留一半：他跟霍修()(xiū )厉先约好的，拒绝了也正常(cháng )，先来后到嘛。 贺勤走到两个学生()面前站着，大(dà )有护犊子的意思, 听完教导主(zhǔ() )任的话，不紧不慢()地说：主任说得很对，但我是他们的班主任，主()任说他们(men )早恋，不知道依据是什么？我们做老师的要劝导学生()，也得有理有据, 教育是一个过程，不是一场谁输谁(shuí )赢的比赛。 迟()砚对景宝这种(zhǒng )抵触情绪已经习以为常，改变也不是一瞬间的()事(shì )情，他看见前面不远处的一(yī )家川菜馆，提()议：去吃那家？() 好巧，我叫悠崽。孟行悠察觉到这个孩子的不(bú() )一样，试着靠近他()，见他没(méi )往后退，才继续说，我们好有缘分的，我()也有个哥哥。 迟砚拿出没写完的练(liàn )习册，翻开铺平，顺便回答(dá() )：说得对。 孟行悠涂完卷轴的部分，瞧着不太满(mǎn )意，站在桌子上()总算能俯视(shì )迟砚一回，张嘴使唤他：班长，你去讲台看看，我这()里颜色是不是调得太深(shēn )了。 迟梳略有深意地()看着她(tā )，话里有()话，暗示意味不要太过明显：他从不跟女生玩()，你头一个。 迟砚回(huí )座位上拿上两本书和一支笔(bǐ )，事不关己地()说：人没走远，你还有机会。
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