贺()勤走到两个学生面前站着,大有护犊子的意思, 听完教导主任的话,不紧不慢地说:主任说得很对,但()我是他们的班(bān )主任,主任说他(tā )们早恋,不知道(dào )依据是什么?我们做老师的要劝导学生,也得有()理有据, 教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛。 楚司瑶跟两个人(rén )都不熟,更不愿(yuàn )意去:我也()是。 迟砚晃到孟行悠身边来,盯着黑板上人物那处空白,问:那块颜色很多,怎么分工? 孟行悠伸手往()后(hòu )面讲台指去,重(chóng )复道:这里太近(jìn )了,看不出来,你快去讲台上看看。 孟行悠费了老大劲才忍住()没翻白眼,迟砚比她冷静,淡声回答:刚吃完饭,正要(yào )去上课,主任。 你们两个站住,快上课还在这里做()什么! 两个人僵持了快一分钟,景宝见哥哥软硬不吃,不情不愿地(dì )松开他的腿,往(wǎng )孟行悠面前走。