剧情简介
迟砚()跟他指路：洗手间，前面左拐走到头。 见贺勤一时没(méi )反应()过()来孟(mèng )行悠话里话外的意思, 迟砚站在旁边，淡声补充道：()贺老师, 主任(rèn )说我们早恋。 贺勤说的那番话越想越带劲，孟行()悠还把自己整得有些感动(dòng )，坐下来后，对着迟砚感慨颇多()：勤哥一个数学老师口才不比(bǐ )许先生差啊(ā )，什么‘教育()是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛’，听听(tīng )这话，多酷()(kù() )多有范，打死我我都说不出来。 可惜他们家没参照物，一个个()(gè )全是理科生，妥妥的直男品种。 孟行悠蹲下来，对小朋友笑：()你好呀，我(wǒ )要怎么称呼你？ 贺勤走到两个学生面前站着()，大()有护犊子的意(yì )思, 听完教导(dǎo )主任的话，不紧不慢地说：()主任说得很对，但我是他们的班主(zhǔ )任，主任说他们早恋，不()知()道依据是什么？我们做老师的要劝导学生，也(yě )得有理有()据, 教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛。 三个(gè )人走进()餐厅(tīng )，孟行悠挑了一个相对安静的卡座。 霍修厉也就嘴上()过()过瘾：不是我的菜(cài )，我还是不祸害了。 景宝在场，这个小朋()友浑身上下都充满了(le )神秘感，孟行悠什么都不知道，现在这个()情况也不好问什么，她只是能感(gǎn )觉到景宝跟其他小朋友()的不一样。 迟砚跟他指路：洗手间，前(qián )面左拐走到(dào )头。
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