贺勤赔()笑,感到头疼:主任,他们又怎么了(le )? 孟行悠的()(de )忍耐到了底线,抢过话头嗤了句:主任,要不然你跟学校商量(liàng )商量,分个男女食()堂出来得了。 一坐下来,景宝就扯扯迟砚的袖子(),小声(shēng )地说:哥,我想尿尿 不知道,可能下意识()拿你当朋友,说话没(méi )顾忌,再说(shuō() )昨天那情书也不是你写的。 贺勤说的那番话越()想越带劲,孟行(háng )悠还把自己(jǐ )整得有些感动(),坐下来后,对着迟砚感慨颇多:勤哥一个数学(xué )老师口才不比许先生差啊,什么()‘教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的(de )比赛()’,听听这话,多酷多有范,打死我我都说不出来()。 刷完(wán )黑板的最后(hòu )一个角落,孟()行悠把画笔扔进脚边的小水桶里,跑到教室最()前(qián )面的讲台上(shàng )瞧,非常满意地说:完美,收()工! 迟砚笑了笑,没勉强他,把(bǎ )他放回座位上,让()他自己下车。 迟砚拿出没写完的练()习册,翻(fān )开铺平,顺(shùn )便回答:说得对。